为深化产教融合、校企相助，更好落实立异驱动生长战略，作育更多更高素质的、高手艺的应用型人才，实现高校人才作育与企业需求的无缝对接。凭证《建设产教融合型企业实验步伐（试行）》和《广东省建设培育产教融合型企业事情计划》的要求，连系公司现真相形，制订产教融合三年生长妄想。
一、生长思绪
未来三年，公司将进一步牢靠以往校企相助取得的效果，一连建设稳固的校企相助关系，增进人才步队建设。围绕人才共培、平台共建、项目共研、效果共享的目的，有用整合资源，互惠互利，深入开展校企相助，走“产学研”相连系的蹊径，作育“基础扎实、用于继续、敢于立异”的高素质应用型人才。
二、校企相助现状
公司在校企相助方面的事情，有优异的基础，与高等院校、职业院校产学院开展联合作育，为公司和社会运送了一批优异的人才。通过共建实验室、项目相助、实习生作育等方法，与华南理工大学、五邑大学、佛山科学手艺学院等高校建设了联合作育基地。
职业教育联合作育，能够有用增强学生社会责任感、立异和实践能力。近年来，公司与中、高职院校有优异的相助基础。通过组织旅行学习、提供实习岗位、安排讲座等方法，每年为中、高职实习生提供一百多个实习岗位。
三、预期目的
（一）依托现有实习基地、博士（后）事情站、联合实验室等载体，深入开展人才作育、项目相助，作育实习生实践应用能力，拓宽人才视野和提升立异创立能力。
（二）使用校企双方优势资源，充分验展学校育人和企业用人机制的作用，通过配合制订作育妄想、配合开展审核评价，作育切合企业要求的手艺人才。
（三）组织实践活动，引入优异的实习生提前进入公司事情，让实习学生提前相识公司、熟悉情形，增进认同感，提高保存率，缩短培训周期和镌汰培训本钱。
四、事情行动
（一）充分验展博士（后）事情站、重点实验室、工业学院、实习基地的作用，引进高学历高端人才，为博士、硕士、本科学历人才提供优异的立异情形。
（二）连系各生产制造单位的需求，深入开展手艺人才作育，每年面向理工类中、高职实习生提供不少于一百个实习岗位，为职业教育提供实践场合和专业指导。
（三）科研项目相助。通过重点实验室、研究院等研发手艺平台，联合高等院校、科研单位开展项目研究事情，攻克行业共性手艺难题。五、包管机制
（一）明确各方职责。凭证资源共享、互惠双赢、配合生长的原则，签署相助协议，明确各方职责、权力义务等内容，包管各项事情顺遂开展。
（二）科研项目资金专项使用。做到项目资金专款专用，严酷凭证项目妄想和推进情形使用资金，严禁截留和挪用。
（三）相助各方增强相同联系，按期在人才作育、项目实验、实习实训等方面的推进情形举行交流，实时协商处置惩罚遇到的难题和问题。
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